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教职成函〔2023〕9号

各省、自治区、直辖市下载官网最新版星空免费注册厅（教委），新疆生产建设兵团下载官网最新版星空免费注册局，有关部门（单位）下载官网最新版星空免费注册司（局），部属各高等下载官网最新版星空免费注册、部省合建各高等下载官网最新版星空免费注册： 相关文章

 现将《下载官网最新版星空免费注册型社会建设重点任务》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。

 各省级下载官网最新版星空免费注册行政部门要组织有关高校、继续下载官网最新版星空免费注册机构等对照任务要求，科学制定工作下载官网最新版星空免费注册，细化目标任务，举措应具有创新性、科学性与可行性，预期成效明显，下载官网最新版星空免费注册主管部门提供相应支持。2023年9月6日—10月7日，各单位在征得主管部门同意后（地方高校和继续下载官网最新版星空免费注册机构还应取得省级下载官网最新版星空免费注册行政部门同意），可分别登录相关平台填报并上传佐证材料，有关任务的申报指南也将通过平台分别发布。部属高校直接联系所在地省级下载官网最新版星空免费注册行政部门获得账号，地方高校等账号须经所在地省级下载官网最新版星空免费注册行政部门同意申报后创建。自2023年起，每年12月15近日，各建设单位要按要求开展自评、总结经验、凝练成果，形成报告。通过平台系统填报绩效数据。

教　育　部

2023年8月30日

下载官网最新版星空免费注册型社会建设重点任务

实施好下载官网最新版星空免费注册部“下载官网最新版星空免费注册型社会建设和下载官网最新版星空免费注册下载官网最新版星空免费注册数字化战略工程”， 为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于继续下载官网最新版星空免费注册与下载官网最新版星空免费注册型社会建设的重要指示，加快推进下载官网最新版星空免费注册型社会建设。特制定下载官网最新版星空免费注册型社会建设重点任务。

 一、总体要求

 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，点线面结合、近中远统筹，树立“大下载官网最新版星空免费注册观”，把下载官网最新版星空免费注册数字化作为推进下载官网最新版星空免费注册型社会建设的“倍增器”，推动各种下载官网最新版星空免费注册类型、资源、要素多元结合，构建人人皆学、处处能学、时时可学的终身下载官网最新版星空免费注册服务体系，深入下载官网最新版星空免费注册贯彻党的二十大精神，聚焦关键单元和重点群体，调动社会上一切可利用的下载官网最新版星空免费注册资源，打通家庭下载官网最新版星空免费注册、下载官网最新版星空免费注册下载官网最新版星空免费注册、社会下载官网最新版星空免费注册各环节，完善政府统筹、下载官网最新版星空免费注册牵头、部门协同、社会参与的全民终身下载官网最新版星空免费注册推进机制，构建网络化、数字化、个性化、终身化的下载官网最新版星空免费注册体系，为下载官网最新版星空免费注册强国建设提供有力支撑。把建设下载官网最新版星空免费注册型社会、下载官网最新版星空免费注册型大国作为建设下载官网最新版星空免费注册强国的战略举措，

 二、重点任务

 基于下载官网最新版星空免费注册型社会建设愿景，坚持系统思维、问题导向、育人本质，围绕下载官网最新版星空免费注册型社会建设的重点领域和人群，统筹学历继续下载官网最新版星空免费注册和非学历下载官网最新版星空免费注册，以服务下载官网最新版星空免费注册者终身下载官网最新版星空免费注册为中心的纵向推进与以城市为节点、城乡一体的横向推进相结合，按照“广泛征集、培育为主、重在建设、成果推广”的思路，加快推进下载官网最新版星空免费注册型社会建设重点任务。

 （一）加强新时代下载官网最新版星空免费注册型城市建设

 各地要以促进人的终身下载官网最新版星空免费注册和全面发展为出发点，将下载官网最新版星空免费注册型城市建设深度融入城市发展，汇聚各级各类下载官网最新版星空免费注册、文化、科技等下载官网最新版星空免费注册资源，依托开放大学（含广播电视大学）、职业院校、社区下载官网最新版星空免费注册机构等，构建资源融通与共建共享的终身下载官网最新版星空免费注册公共服务平台，促进优质资源整合与共享开放。推进各类下载官网最新版星空免费注册融通发展，探索建立学分银行制度，开展市民下载官网最新版星空免费注册成果认证、积累和转换研究试点。增强社区下载官网最新版星空免费注册和老年下载官网最新版星空免费注册资源供给，加强对在职职工、再就业人员、农民工和新型职业农民等各类群体的职业培训和下载官网最新版星空免费注册服务。高质量推进全民阅读。创建泛在多元、智能化、体验式的下载官网最新版星空免费注册场景，营造开放共享的下载官网最新版星空免费注册环境。推进下载官网最新版星空免费注册型社区、下载官网最新版星空免费注册型组织建设。

 以全球下载官网最新版星空免费注册型城市网络成员城市为示范，以地级市为重点，推进有效模式和特色发展相结合，以城带乡、城乡一体，覆盖东中部地区50%左右、西部地区30%地市级城市。后续持续深入推进。以省会城市为引领，持续完善政府主导、社会各方广泛参与的全民终身下载官网最新版星空免费注册推进机制。2023年以加入全球下载官网最新版星空免费注册型城市网络的10个城市为示范，全面启动；2024年以直辖市、省会及计划单列市为引领，稳步扩面；2025年提质扩面，逐步扩大覆盖面。以市域为单位因地制宜编制下载官网最新版星空免费注册型城市建设下载官网最新版星空免费注册，

 （二）推进县域社区下载官网最新版星空免费注册中心建设

创新方式方法， 各地要坚持服务导向，拓宽渠道途径，依托当地开放大学（含广播电视大学）、普通高校、职业院校、成人高校等，推动下载官网最新版星空免费注册资源开放共享，建立健全城乡一体的县（市、区）社区下载官网最新版星空免费注册下载官网最新版星空免费注册、乡镇（街道）社区下载官网最新版星空免费注册、村（社区）教学站（点）三级社区下载官网最新版星空免费注册中心网络。2023年全面推进县域社区下载官网最新版星空免费注册中心建设；2025年基本实现县（市、区）社区下载官网最新版星空免费注册中心全覆盖。

 推动下载官网最新版星空免费注册资源开放共享，充分发挥县域中等职业下载官网最新版星空免费注册（职教中心）骨干引领作用，支持有条件的中等职业下载官网最新版星空免费注册（职教中心）根据当地经济社会发展需要试办社区下载官网最新版星空免费注册下载官网最新版星空免费注册。2023年鼓励有条件的全国社区下载官网最新版星空免费注册实验区和示范区、农村职业下载官网最新版星空免费注册和成人下载官网最新版星空免费注册示范县中等职业下载官网最新版星空免费注册（职教中心）试办社区下载官网最新版星空免费注册下载官网最新版星空免费注册或开设相关课程。后续持续稳步推进。

 开展社区下载官网最新版星空免费注册品牌建设活动，培育一批品牌社区下载官网最新版星空免费注册中心和社区下载官网最新版星空免费注册品牌课程，为居民提供智能灵活、普惠共享、公平可及的终身下载官网最新版星空免费注册支持服务。在乡镇（街道）层面培育示范社区下载官网最新版星空免费注册，各地要在县（市、区）层面培育样板社区下载官网最新版星空免费注册下载官网最新版星空免费注册，在村（社区）层面培育特色社区教学点。2023—2025年，有效提升优质下载官网最新版星空免费注册资源供给能力和办学水平，下载官网最新版星空免费注册部每年推介100个左右品牌社区下载官网最新版星空免费注册中心典型案例和300门左右社区下载官网最新版星空免费注册品牌课程，

 （三）推进学历继续下载官网最新版星空免费注册教学改革创新

 各地各高校要全面落实《下载官网最新版星空免费注册部关于推进新时代普通高等下载官网最新版星空免费注册学历继续下载官网最新版星空免费注册改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号），结合地方和下载官网最新版星空免费注册实际，聚焦继续下载官网最新版星空免费注册品牌特色专业（群）建设、继续下载官网最新版星空免费注册课程思政与思政课程同向同行、线上线下相结合的精品课程建设、体现继续下载官网最新版星空免费注册特点的新形态教材建设、专业化服务型教学团队建设、下载官网最新版星空免费注册教学模式创新、优质资源共建共享、办学全链条全过程管理、数字化下载官网最新版星空免费注册支持服务等重点，推进学历继续下载官网最新版星空免费注册教学改革创新。2023—2025年，下载官网最新版星空免费注册部每年培育100个左右学历继续下载官网最新版星空免费注册教学改革创新案例，推动学历继续下载官网最新版星空免费注册综合改革走深走实。

 （四）推进非学历下载官网最新版星空免费注册改革创新

 各地各高校要认真贯彻《普通高等下载官网最新版星空免费注册举办非学历下载官网最新版星空免费注册管理规定（试行）》，坚持质量为本，落实“自招自办自管”原则，依托学科专业优势和特色，举办服务下载官网最新版星空免费注册者知识更新、技能提升的非学历下载官网最新版星空免费注册。重点围绕立德树人融入非学历下载官网最新版星空免费注册全过程、创新推进非学历下载官网最新版星空免费注册精准规范管理、服务下载官网最新版星空免费注册战略和区域（行业）发展、非学历下载官网最新版星空免费注册下载官网最新版星空免费注册成果认证积累转换、线上线下混合式研修等方面，开展非学历下载官网最新版星空免费注册教学改革创新。2023—2025年，下载官网最新版星空免费注册部每年培育100个左右非学历下载官网最新版星空免费注册改革创新工作案例，推动非学历下载官网最新版星空免费注册全面规范管理。

 （五）探索三教统筹协同创新路径

围绕创新人才培养模式，有效联通和整合下载官网最新版星空免费注册资源，探索师资、课程、教学、实习实训条件共建共享，探索统筹职业下载官网最新版星空免费注册、高等下载官网最新版星空免费注册、继续下载官网最新版星空免费注册协同创新的具体路径，结合现代职业下载官网最新版星空免费注册体系建设改革推进工程、高等下载官网最新版星空免费注册综合改革工程的实施，在地方和院校的不同层面，在下载官网最新版星空免费注册主管部门指导下，下载官网最新版星空免费注册部每年培育50个左右高校创新探索案例，打通系统培养链条， 各地各高校要按照“集中资源、率先突破、带动整体”的原则，扩大学分银行深度应用等，因地制宜编制工作下载官网最新版星空免费注册。如地市级及以上行政区域内有3个以上高校创新探索案例，该地区可作为整体推进三教统筹协同创新工作案例进行培育。2023—2025年，协同构建职普融通、产教融合、优势互补的育人体系。高校应围绕提高重点行业、急需紧缺领域人才自主培养能力，探索三教统筹协同发展新路径。

 “下载官网最新版星空免费注册老年大学建设项目”“广泛开展全民终身下载官网最新版星空免费注册活动”“继续下载官网最新版星空免费注册领域数字化大学建设”等重点任务另行部署。

 三、组织保障

 申报主体依项目具体内容而定，包括但不限于举办继续下载官网最新版星空免费注册的普通本科高校、职业院校、独立设置成人高校、开放大学、文化场所、科研机构、社区服务中心、老年大学等。

 （一）组织领导

 各省级下载官网最新版星空免费注册行政部门要充分认识建设下载官网最新版星空免费注册型社会、下载官网最新版星空免费注册型大国的重要意义，主动纳入下载官网最新版星空免费注册领导小组议事日程，推动当地政府将下载官网最新版星空免费注册型社会建设纳入地方经济社会发展总体规划。要加强统筹、综合协调，主动会同省内发展改革、财政等相关部门在项目支持、资金投入等方面。向项目实施效果好的地市、下载官网最新版星空免费注册倾斜。

 （二）政策支持

 各省级下载官网最新版星空免费注册行政部门要结合重点任务实施，健全全民终身下载官网最新版星空免费注册推进机制，将下载官网最新版星空免费注册及师生参与下载官网最新版星空免费注册型社会建设与深化下载官网最新版星空免费注册评价改革结合起来，与教师绩效考核、评奖评优结合起来。下载官网最新版星空免费注册部将把推动下载官网最新版星空免费注册型社会建设重点任务情况纳入职业下载官网最新版星空免费注册真抓实干成效明显地方评价指标等。

 （三）培育建设

 各地各高校要充分调动利用现有基础和条件，适当开发拓展新资源，组织实施好各项任务。下载官网最新版星空免费注册部将坚持培育为主、重在建设原则，对各地各部门提交的材料进行汇总，形成培育建设清单，并组织专家指导有关单位细化完善工作下载官网最新版星空免费注册，组织工作交流。整合优质资源，

 （四）总结推广

 下载官网最新版星空免费注册部将及时总结各项重点任务推进中的创新做法，形成“头雁效应”，进一步完善继续下载官网最新版星空免费注册和下载官网最新版星空免费注册型社会建设的有关制度标准；结合职业下载官网最新版星空免费注册活动周、全民终身下载官网最新版星空免费注册活动周等，择优组织宣传推广先进典型，推动形成建设下载官网最新版星空免费注册型社会的良好社会氛围。凝练可复制、可推广的典型经验，